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浅谈基于幼儿关键经验生成个性化区域的策略

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摘要

区域活动是幼儿掌握知识、学习技能、提高交往能力的有效方式,越来越多的幼儿园意识到区域活动在促进幼儿发展中的积极作用.个性化区域的独特设置能够激发幼儿对于区域活动的兴趣,有效提升幼儿关键经验.并且随着幼儿关键经验的不断发展,个性化区域是可以不断优化和可持续发展的.

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来源
《课堂内外·教师版》|2016年第11期|22-23,25|共3页
作者
陶志阳;
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作者单位

缙云县实验幼儿园,浙江丽水 321400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
关键经验; 区域活动; 个性化区域; 策略;
入库时间 2023-07-25 10:15:43

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