首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >唯有亲其师,方能信其道——浅析和谐师生关系

唯有亲其师,方能信其道——浅析和谐师生关系

         

摘要

伴随着教育体制的不断完善,师生关系作为教学中最基本的人际关系直接影响着教育教学。教师言传身教,使学生“信”其道,却为何首先要求“亲”其师?和谐的师生关系到底有何重要性?怎样构建和谐的师生关系,在教师和学生主体地位逐渐互换的今天,“亲”显得尤为重要和关键。

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