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创设问题情境培养探究能力

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摘要

结合初中数学教学,通过创设生活问题情境,激活探究兴趣,创设规律问题情境,提高探索积极性,创设分类问题情境,提升探究实效,创设灵活问题情境,拓展探究思路等几个方面,探究如何提升学生的探究能力.

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来源
《课堂内外·教师版》|2016年第1期|60-61|共2页
作者
陈志星;
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作者单位

高要市南岸初级中学,广东肇庆 526100;

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正文语种 chi
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关键词
创设问题情境; 探究能力; 培养;

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