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立足物理教学弘扬“工匠精神”——试析中学物理教学中学生“工匠精神”的培养

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摘要

2016年3月5日的“两会”上,国务院总理李克强首次在政府工作报告中提出“工匠精神”.对于中学生来说,物理教学既是培养提高中学生科学素养的有效途径,更是弘扬“工匠精神”的重要环节.本文就中学物理教学中如何弘扬“工匠精神”作了简要论述.

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来源
《课堂内外（小学教研）》 |2017年第10期|67-68|共3页
作者
林洁;
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作者单位

永川北山中学;

重庆永川402160;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理教学; 工匠精神; 学生培养;

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