让琅琅读书声充满课堂——小学语文阅读教学的几点体会

摘要

新课标明确提出在阅读目标上要强调学生的体验性和感受性.学生要悟出味来,要获得自己的体验和感受,“读”就是一个十分必要而且重要的环节,“书读百遍,其义自现”,因此我们要努力让我们的课堂充满琅琅读书声,让读书成为语文课堂的一大特色,成为语文教学的重要手段和方法之一.