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林雅玲;
厦门市鹭江新城小学;
福建厦门361000;
综合实践活动; 人文素养; 学生参与; “口语交际”; 语文教师; 教学内容; 宽带网;
机译:对基于探究性科学学习进行元分析以提高学生探究能力的描述
机译:基于非沉浸式VR,IoT的方法的应用,以帮助摩洛哥学生以个人学习方式开展实践活动
机译:“通过居民与政府之间的伙伴关系开展的实践活动,以实现世田谷绿道33政策”
机译:六人实践活动,旨在提高学生成就和学习流体力学的态度
机译:利用交叉访问激发教师和建筑物管理员之间的协作性探究,以提高学生的学习成绩
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:在学校开展实践活动:对理科教师的挑战开展实践活动:对理科教师的挑战
机译:实践活动:让我们变得真实
机译:探究静电学的探究
机译:防护背心,特别是马术运动领域的实践活动
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