浅谈“如何评价一堂好课”

摘要

一堂真正的好课,并不是说一节课上得有多热闹,上得让听课者感觉多么完美,是如何地挑不出瑕疵.关键在于这个课堂是否是学生的课堂.具体来说,就是要改变“以教师为 中心”的结构,要突出学生的主体地位和教师的主导作用.文章对好课评价的几个方面 进行了阐述.