论生活情境在小学数学教学中的应用策略

摘要

小学数学中的很多知识部可以解决我们日常生活中的部分问题，教师可以通过创设生活情境来组织小学数学教学，对于教学过程中一部分与日常生活联系紧密的内容，通过采取生活化的教学策略来增进学生的理解，达到教学大纲中对小学数学教学的要求。