利用电子词典提升高中生词汇学习能力

摘要

高中生自主性英语词汇学习能力普遍偏低，在实施新课标，进行新课改的过程中，通过电子词典辅助英语教学能够促进学生关注语境，提高词汇学习的准确度和深度，促进学生的自主学习能力，提高教师教学的有效性。