浅谈小学数学情境教学的创设

摘要

在合理科学的数学问题情境中,学生新的知识需求与其原有的数学水平之间存在着认识冲突,这种冲突能诱发学生数学思维的积极性.因此,小学数学情境教学的创设,对培养小学生的数学思维具有十分重要的意义.