关于高中数学复习课教学的实效性研究

摘要

高中数学是高中教学中最重要的一大科目,也是让诸多高中生在学习过程中感觉最为困难的一门科目.传统的 教学方式过于单一化,教师在教学过程中一味的跟着课本讲解致使很多学生对高中数学这门科目感到乏味,甚至伴随着知 识点的增加学生慢慢跟不上进度而感到厌烦.为了遏制此现象的发展,现在的教学增加了高中复习课的方式.本文针对高 中数学复习课教学的时实效性开展研究,希望能对高中数学的教学起到一定作用.