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多媒体技术运用于小学美术教学的尝试

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摘要

多媒体技术作为一种辅助性的教学手段,能为学生的学习带来新的活力,能使学生乐于参与到美术课程的学习中,从而对美术课程产生期盼心理.本文对多媒体技术运用于小学美术教学的尝试进行了探讨,旨在为相关教育研究的推进提供有利参考.

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来源
《课堂内外（小学教研）》 |2018年第6期|138-138|共1页
作者
熊超慧;
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作者单位

万田中心小学;

江西瑞金342503;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
小学美术; 多媒体技术; 尝试运用;

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