首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >融入生命意识 提升语文素养——初中语文教材解读例谈

融入生命意识 提升语文素养——初中语文教材解读例谈

     

摘要

教材解读是教师课堂教学非常重要的能力,如何依据学生的学情,抓住教学的重点,积极引导学生对生活进行观察、体验、思考和认识,是提高课堂教学品质、培养学生综合素养的关键.语文学科中蕴含着丰富的生命教育,在教学活动中教师要灵活处理教材,善于把握教材内容,创造性地在语文教学活动中潜移默化润物无声地对学生滲透生命教育.以《植树的牧羊人》《阿长与山海经》主题探究为例,让学生感悟到生命的伟大与可贵.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号