小学数学学困生计算题审题能力错因分析与对策研究

摘要

在小学数学教学中,总有一部分学生做题时没有进行认真审题,这批学生往往最终沦落为学困生. 因此,在小学数学教学中,加强对学困生审题能力的培养是必不可缺的,尤其是计算题.因为数学运算占了很 大的比重.而运算的准确性很大程度上又取决于审题的正确与否.