图书馆对未成年人心理健康的'全功能'服务

摘要

近年来,未成年人的心理健康问题引起社会各界的关注.本文主要以襄阳市樊城区7个社区,随机抽取7-18岁679名未成年人作为对照组,采用Song-Hattie自我概念调查表、中国心理健康量表、变量的测量等测量方式,运用SPSS22.0进行统计分析,对未成年人基本资料、自我概念与心理健康的关系、自我概念发展特点、心理健康的多因素logistie回归分析作了相互影响分析,并提出公共图书馆在心理健康宣传,完善资源平台,营造创客空间,举办公益讲座,开展多元服务,创建综合平台,打造专业团队等方面的创新措施.