首页> 中文期刊> 《课堂内外：创新作文（初中版）》 >唤醒想象,在逃离世界束缚的时刻

唤醒想象,在逃离世界束缚的时刻

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

想象与联想的美妙在于永远没有尽头.它犹如一条道路,一直向前,当然它会经常转弯,可是从不中断.某一个意象、某一个比喻或者某一处场景、某一句对白,都会激活阅读者被记忆封锁的往事,在不同时代、不同文化和不同环境的作品里,读出属于自己的感受.

著录项

来源
《课堂内外：创新作文（初中版）》 |2017年第4期|4-5|共2页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
想象; 唤醒; 世界; 逃离; 阅读者; 联想;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教学是“唤醒”还是“束缚” [J] . 马春 . 小学教学参考：数学版 . 2005,第007期
2. 文学与世界性想象:论《美国在心中》和《众生之一》中的离散再现和想象性世界主义 [J] . 汪丽12 . 国际比较文学(中英文) . 2018,第003期
3. 展开想象的翅膀,放开思维的束缚——部编版教材《胡萝卜先生的长胡子》教学实录与反思 [J] . 陈炳珍 . 教师 . 2019,第022期
4. 别让术语束缚了想象——以《黄山奇石》为例 [J] . 李鹏 . 福建教育 . 2018,第040期
5. 稻盛和夫:不要以你现在的能力,束缚对未来的想象 [J] . 稻盛和夫 . 中国机电工业 . 2017,第003期
6. 唤醒文化记忆创造民族未来——明孝陵博物馆关于世界遗产文化教育的探索与思考 [C] . 周钰雯 ,臧卓美 . 江苏省博物馆学会2011学术年会 . 2011
7. “从梦中唤醒世界” [A] . 荆悦 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号