在熟悉的地方看见风景——浅谈作文教学中课文的利用

摘要

课文是优秀书面语的范例，教师应该利用好课文，指导学生写作。但在利用课文进行作文教学时，不能把“阅读教学”和“写作教学”混为一谈。教师应该精心挑选一些文质皆美、难度适宜的课文，有针对性地训练学生写作，使学生获得相应的写作能力，为他们的终身发展打下良好的基础。