训创协同:跨境电商教学模式探索与实践

摘要

随着我国“一带一路”战略和全球经济贸易一体化深入推进,网络营销与数字贸易迅速发展,跨境电商人才需求旺盛,但此类人才存在技能不强、商道不精、商德不厚等问题.通过构建训创协同教学平台、打造双元师资、动态调整课程体系等,强商技、传商道、修商德,培养出商技强、商道精、商德厚的高素质跨境电商人才,助推我国对外贸易高质量发展.