虚拟现实前沿技术在青少年科普教育中的创新与实践

摘要

近年来随着计算机图形技术的发展,越来越多的虚拟现实技术被运用到科普领域,其技术核心就是使用计算机模拟虚拟的情景并通过VR设备来体验。其中效果最好、沉浸性最强的设备非VR头戴式头盔莫属。但是在青少年科普活动中,特别是6-12年龄段的青少年群体,传统的VR头戴式头盔存在着一些明显的安全隐患,就连头盔设备官网都会提示12岁以下儿童不适用于该设备。在此前提下,本文研究混合现实技术和全息投影技术在青少年科普教育中的创新和实践。