新工科背景下软件工程专业计算机基础课程的创新

摘要

为了促进新工科的建设,结合软件工程专业计算机基础课程的特点,从学生学习的实际情况出发,本文分析了软件工程专业计算机基础课程的特点。在强化传统教学模式的基础上,合理利用网上资源,辅以多种教学模式,组织教学活动,实现线上线下合作。教学实践表明,多样化的教学模式可以培养学生的能力,提高整体教学效果。