小组合作学习法在电商专业课程教学中的应用——以《电子商务案例分析》课为例

摘要

对小组合作学习法进行了概念界定,阐述了电商专业课程所具有的特点,归纳了案例课程《电子商务案例分析》专业课程在传统的课堂教学方法下课程教学效果方面所存在的问题,如学生对课程学习缺乏主动性、上课听讲率低、上课参与度低等问题,提出新的教学方法小组合作学习法,以《电子商务案例分析》课程教学中运用小组合作学习法为例,给出了小组合作学习法在此课程教学环节中的具体应用方法,创新教学内容,创新课程考核方法,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新思维和创新能力。