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产教融合的《网店创业与运营》课程的教学设计——以山西大学商务学院为例

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摘要

产教融合是高校培养技能型、应用型人才的重要途径,是解决社会人才需求缺口问题的高效方式.本文以山西大学商务学院电子商务专业的《网店创业与运营》课程为例,探讨基于产教融合的课程教学设计,将校企合作的电商运营真实项目引入课堂,让学生零距离接触电商运营岗位,提高实操能力.

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来源
《办公自动化（办公设备与耗材）》|2020年第23期|35-37|共3页
作者
苏雪峰; 郭燕萍;
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作者单位

山西大学商务学院电商与物流学院太原 030031;

山西大学商务学院电商与物流学院太原 030031;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
电子商务; 产教融合; 教学设计;

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