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彭辉; 张纯然; 马倩;
河北科技师范学院教育学院;
小学数学; 计算思维; 情境教学;
机译:小学数学情境教学存在的问题及其应对策略建议
机译:教师特征对纳库鲁东次县小学数学教学中信息通信技术融合态度的影响 - 肯尼亚
机译:息技术与小学数学教学深度融合的实践研究
机译:信息技术与小学数学教学融合的研究
机译:资讯知识人员经验与计算思维融合的含义:一种现象学研究=教育工作者经验与计算思维集成的意义:一种现象学研究
机译:计算思维与计算思维
机译:情境教学在小学数学习题开发和利用中的应用
机译:关于计算思维范围和性质研讨会的报告
机译:本发明的目的是提供一种可膨胀的椎间融合器,该融合器将在所有三个平面上膨胀,以允许在膨胀状态下结合大量的骨移植物,并有利于这种骨移植物与骨的更大的接触表面积。融合器本身与椎骨融合。
机译:产生杆状病毒载体的方法,该载体能产生选择的非融合重组蛋白或能被用作转移载体;一种重组杆状病毒表达载体,其在一个条件下可以在特定的程序控制下进行表达宿主细胞;利用杆状病毒多角体蛋白启动子的重组转移载体,并将选择的基因引入杆状病毒基因组的侧翼序列,或将选择的基因插入用于基因的遗传操纵基因的方法和方法使用表达载体的宿主昆虫细胞中的非融合蛋白
机译:儿童互动情境教学系统
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