混合学习的多层次应用模式研究

摘要

混合学习作为网络时代教育界的宠儿,给教育改革带来了机遇与挑战。本文分析了混合学习在国内外的研究现状,将混合学习的应用划分为渠道混合、学与练混合和学与用混合三个层次,在知识获取、知识转换为技能,提高工作能力等方面全面结合,通过不同方式的混合将混合学习的内涵体现出来。