对二年制高职专业教学计划的思考

摘要

高等职业学校学制改为二年制是大势所趋，人才市场对高职人才的规格质量要求并不能降低，这无疑给高等职业教育带来了新的挑战。其中专业教学计划的制定应该是迎接挑战的第一步，如何制定科学合理的专业教学计划，在二年内完成对学生的培养达到高职教育培养目标是高职院校面临的共同问题。