面向高技能人才培训人员的移动微型学习模式研究——以微信公共平台为例

摘要

移动微型学习的碎片化自主学习特性迎合了培训人员独特的身心发展特点和学习特性,解决了高技能人才培训人员的工学矛盾.以微信公众平台搭建面向高技能人才培训的移动微型学习平台,拓展了培训的时间和空间,有利于调动培训人员学习的积极性、能动性和创造性,促进自主学习能力以及协作学习能力的提高,提升高技能人才培训效果.