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李春东;
天津科技大学继续教育学院;
以人为本; 构建和谐校园; 学生管理; 人的和谐发展; 教育对象; 人的发展; 个体潜能; 健全人格;
机译:迈向零废物校园:员工区固体废物的成分分析,以构建包容性可持续校园废物管理系统
机译:使用一个以人为本的方法检查重饮,情绪,饮用相关构建和高风险大学生后果的后果
机译:高校校园能源管理总体管理方案的构建
机译:论构建和谐企业期间以人为本的管理
机译:UniAuth:构建以人为本的身份管理系统。
机译:通过发展指导打击青少年欺凌促进青少年积极发展促进和谐校园文化
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。
机译:允许学生在校园内交易产品的系统和方法
机译:使用移动校园学生识别卡的服务准入方法可轻松利用另一所大学的不同服务
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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