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叶冬意;
安吉职业教育中心学校(安吉技师学院);
机译:学徒制在德国职业教育与培训体系中的主导地位及其对欧洲化的影响:在EQF和欧洲LLL战略背景下的比较观点
机译:奥地利职业教育与培训的“双重性”:学校与学徒制之间的制度竞争
机译:职业教育与学徒制的分配:不论移民背景如何,申请人的机会均等?
机译:职业教育和培训学徒制:在学习管理系统中使用教与学分析以改善协作,个人赋权和学徒发展
机译:四年制职业教育证书和一年制职业证书的入门级教师的教学效果评估。
机译:基于认知学徒制的教师培训对急诊医学教育者的干预
机译:德国和瑞士职业教育与培训体系中的利益相关者及其在学术化背景下的创新学徒制中的作用
机译:将中等职业教育体系与学徒制联系起来。学徒制2000,项目3a
机译:带卷的学徒制,特别是线程制
机译:模拟学徒制(学徒模型)
机译:学徒制,特别是对bogenformen
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