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谈教师课时的量化管理

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学校教师的课时量，是教师工作量的具体体现，是学校教学质量管理的重要内容。做好课时的管理，是学校实现规范化管理的需要，有利于调动广大教师的工作积极性，提高学校的教学质量。笔者根据自身体会，谈谈教师课时的量化管理问题，与同仁商榷。一、课时的量化学校课时的...

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来源
《职业》 |1999年第7期|P.18-19|共2页
作者
徐风平;
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作者单位

山东聊城交通技校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G715.1;
关键词
实习课; 实习指导教师; 标准课时; 课时数量; 量化管理; 时量; 超定额; 实际理论; 理论课; 生产实习;

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