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专业课理论教学刍议

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专业课理论教学刍议张东平“专业”指专门的学科，“专业课”即大中专、技工学校中使学生具备必要的专门知识和技能的课程。凡从事过专业课教学的教师，大都有这样的感受与体会，专业课不同于其他学科，既不像语文那样可旁证侧引描述一段感人至深的典故故事形象生动，也不...

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来源
《职业》|1995年第6期|P.24-24|共1页
作者
张东平;
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作者单位

临沂电力技校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业课教学; 理论教学; 技工学校; 专业课教师; 多样化教学方法; 汽轮机; 教材内容; 公式推导; 理论联系实际; 概念抽象;

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