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基于'互联网+'的应用电子技术课程翻转课堂教学设计

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cqvip:本文分析技师学院学生的学习现状,介绍如何在"互联网+"背景下以应用电子技术课程为例进行翻转课堂教学设计,并总结了"微课+翻转课堂"的教学形式,希望对技师学院教学模式的改革有一定的促进作用。

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来源
《职业》 |2019年第23期|88-89|共2页
作者
王慧云;
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作者单位

济南市技师学院;

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正文语种 chi
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关键词
"互联网+""微课+翻转课堂"; 教学设计;

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