中职语文教学实现'四结合'的探索与实践

摘要

如何在中职语文教学上实现“四结合”,即语言和文章的结合、语言和文学的结合、文学和史学的结合,“现实”与“虚拟”的结合是每一位中职学校语文教师必须认真探讨的课题。本文结合笔者教学实践,探讨了“四结合”的实现途径。