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马燕苹;
重庆五一高级技工学校(重庆五一技师学院);
中国制造2025; 职业培训; 创新; 技能型人才;
机译:2025年中国制造业的轨迹:“中国制造2025”和“工业4.0”的比较
机译:“中国制造2025”巨大的市场背景,旨在在中国制造业国会制造“中国产2025”
机译:在中国制造2025年创新系统带来,但仍然薄弱
机译:2025年中国制造背景下高等教育教学模式的创新2025
机译:针对以城市为背景的非裔美国男性青年开展以非洲为中心的创新计划的形成性评估研究。
机译:在2016-2025年为印度儿童健康研究设定优先重点:印度医学研究理事会和INCLEN Trust开展的CHNRI练习
机译:通过X-Hab学术创新挑战,与美国国家航空航天局合作开展学术研究的新方法。
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:社会学研究管理-更新Inzhnernyh创新与协会创新集群的培训专家的原则,实现国家的国家观念发展
机译:Patentb u00f6rse作为平台,通过创新的行动程序来开展业务,将行动定义为利润和想法
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