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论职业学校进行人文教育的必要性和可行性

     

摘要

@@ 所谓人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育.这种精神的养成一般要通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等.

著录项

  • 来源
    《职业》|2009年第14期|27|共1页
  • 作者

    于新朋;

  • 作者单位

    山东省威海工程技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 职业技术教育;
  • 关键词

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