计算机应用基础学科中任务驱动教学法的探索

摘要

任务驱动教学法是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在老师的指引、帮助下分析问题、解决问题，最后通过任务的完成来实现对所学知识的构建。计算机应用基础是一门实践性强、富有创造性、有明显时代发展特点的课程，任务驱动教学法尤其适用于该门课程的教学。笔者分别从设计布置任务、分析分解任务、处理完成任务、学习效果评价四个方面来阐述任务驱动教学法在计算机基础学科中的应用。