职业任务驱动教学法在技校职业生涯规划教学中的实践

摘要

职业任务驱动是建构主义学习理论应用于实际教学的新尝试，将其引进职业生涯规划课堂教学，有利于促进职业院校基础课程体系的改革。本文结合课堂实例，阐述职业任务驱动教学法在职业生涯规划教学中的具体实施。