以问题为媒，激发课堂活力

摘要

职校生是一个特殊的群体，本文介绍了在数学课堂中以问题为媒，激发课堂活力的方法：问题情境引入，承前启后，温故知新；复杂问题层次化，根据学生的“最近发展区”，启发诱导，循序渐进；结合遗忘规律，及时巩固练习，举一反三。