首页> 中文期刊> 《职业》 >中职学校创新德育评价方式的实践r——以广西石化高级技工学校'三证融通'评价模式为例

中职学校创新德育评价方式的实践r——以广西石化高级技工学校'三证融通'评价模式为例

         

摘要

一、实施背景现行技工学校学籍管理规定:技工学校实行学历证书和职业资格证书"双证"制度,即具有技工学校全日制学籍的学生,操行考核合格,学完教学计划规定课程且考核全部合格,或修满规定学分并且取得相应职业资格证书,准予毕业。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2017年第15期|102-103|共2页
  • 作者

    孙杰利;

  • 作者单位

    广西石化高级技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号