九站柔性制造生产线上位监控人机交互教学系统结构设计

摘要

本文介绍的"九站柔性制造生产线上位监控人机交互教学系统结构设计",旨在给教师和学生提供一个高效的技术展示平台,为职业院校技能教育中"如何在一体化课程的教学中提供一种有效的、学生喜闻乐见的教学媒体",以便"方便快捷地和设备交互探究式学习,以展现技术要领,提高课堂效果",提供了一种新的教学形式.因此,本课题的研究,旨在为教学模式的创新,提出一种基于上位监控系统的交互式教学模式,它同时也是一个高效的技术展示平台,驱动学生发现问题并通过生产线交互界面充分获得知识,使学生在分析问题、解决问题过程中学习知识、练就技能、提高能力.这种以培养学生的自主学习意识和创新精神、符合教育规律、尊重学生发展的教学创新方法,在教学实践中有重要的指导意义.