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中职班级管理探究r——唤醒学生的心灵教育

         

摘要

中职班主任工作繁重,任务艰巨,因为他们面对的是14~18岁之间正处于叛逆期的学生群体,他们的人生观、世界观、价值观还没有完全形成,加之学习习惯与学习能力较差,对于他们的管理需要中职班主任们付出智慧与汗水,付出行动与努力。那么如何才能更好地管理、教育学生呢?笔者结合自己10余年的班主任管理工作实践,总结出以下经验,与大家一起分享探讨。一、热爱自己的岗位,认清教育的本质与真谛教师的职业崇高而伟大,培育着祖国一代又一代的接班人;教师的职业任重道远。教师只有把自己和教育、学生融为一体,才能做好教育工作。教师必须热爱教育这个行业,做到干一行爱一行,把它当作一种责任、一种使命。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2018年第20期|63-64|共2页
  • 作者

    吴淑琴;

  • 作者单位

    秦皇岛技师学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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