多角度创新德育课堂以增强教育实效——以'感恩父母'主题班会为例

摘要

德育课堂是学生德育教育的载体,是班主任进行学生思想教育的抓手.如何在当前德育教育下创新德育课堂,增强教育实效呢?本文分析了当前德育课堂的现状,以"承传统,学感恩之感恩父母"主题班会为例,运用心理学教育理论,提出了创新德育课堂形式、利用家校合作以及德育课堂系列化等优化措施,从而增强了德育教育的效果.