论中职美术鉴赏教学中学生创造力的培养

摘要

随着艺术潮流不断演变,艺术形式呈多元化方向发展,中职美术课程教育从只教授美术理论课程向教授美术鉴赏方法、引导学生进行美术思考的方面转变,引导学生从美术作品的角度理解和学习美术的理论知识。美学鉴赏课程与绘画、工艺美术、雕塑、建筑艺术有机结合,构成相对完整的中职美术教学体系。学习美术鉴赏课程,学生在教师的指导下,对美术作品进行分析、思考,理解作者当时创作艺术品的思想感情,陶冶学生的艺术情操,