初读时乍欢,温故仍怦然——评《河南省近现代音乐教育发展研究》

摘要

《河南省近现代音乐教育发展研究》以 19 世纪 20 世纪之交至 21 世纪初我国高等音乐教育发展历程及这一历程中具有卓越贡献的音乐家、音乐教育家为研究对象,着重研究这一历史阶段河南省高等学校音乐教育的理论产生与发展、培养模式、培养方案、基础音乐教育与高师音乐教育的关系、优秀音乐家、音乐教育家的生平与成就等等。本文详细介绍此书的章节脉络、以及在音乐史学上的研究价值和重大意义。