小学数学思想方法在课堂教学中渗透的途径研究

摘要

随着社会不断的发展和进步,人们的生活质量不断提升,对于孩子的教育越来越重视。数学作为我国小学生重要的基础学科之一,其意义重大,为了提高小学数学教学的质量和效率,在小学数学课堂教学中,可以渗透进数学思想方法,这对于培养学生的学习素养有着积极的作用。文章就对小学数学思想方法在课堂教学中的渗透途径进行分析。