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梁燕芳;
曲靖师范学院;
小学科学; “水的三态变化”; 前概念; 调查研究;
机译:概念变化文本和实验室实验对四年级学生对事物和变化概念的理解的影响
机译:在Bani Kinana教育局四年级学生中,在教学科学中使用拼图策略对获取科学概念的影响
机译:在编写科学解释时理解四年级学生遇到的概念和语言挑战
机译:在数学算术题中将概念表示与数字表示相结合的三角形块模型:四年级学生实际使用情况的简要报告
机译:三年级和四年级老师在认知和情感/社会发展,学生的情感/社会发展机会以及学术自我概念方面的实践,受学生母亲的教育水平和在家读书的时间影响
机译:卢旺达医学生对基于模拟的学习的满意度和信心–模拟前和模拟后调查研究
机译:在小学阶段的科学学习中,通过过程技巧方法来理解物性和水的概念的努力:Buton区小学四年级学生的案例研究
机译:美国陆军航空中的软(亲水)隐形眼镜:对Bausch和Lomb soflens(商标)的调查研究,
机译:基于互联网的调查研究系统,用于通过ASP按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
机译:基于互联网的调查研究系统,用于按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
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