健康教育路径表的应用对华法林治疗病人抗凝知识知晓率的影响

摘要

[目的]探讨健康教育路径表的应用对华法林治疗病人抗凝知识知晓率的影响。[方法]选取服用华法林抗凝治疗的住院病人68例,按入院先后顺序分为两组,观察组应用健康教育路径表对华法林治疗病人进行健康教育,对照组按护士平时工作习惯和思维由责任护士随机进行抗凝知识指导。比较两组病人抗凝知识知晓率。[结果]两组在药物作用、服药注意事项、副反应表现及观察、食物对疗效的影响、药物对疗效的影响、INR监测频次、INR的临床意义、INR的目标范围知晓率方面的差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用健康教育路径表对华法林治疗病人进行健康教育,能显著提高病人对抗凝知识的知晓率。