健康赋权理论在癫痫病人健康教育中的应用效果评价

摘要

[目的]评价以健康赋权理论为指导的健康教育在癫痫病人中的应用效果。[方法]将122例癫痫病人进行配对处理分组,分为对照组和观察组各61例;对照组按常规进行健康教育,观察组以健康赋权理论为指导进行健康教育,病人出院后3个月、6个月、12个月在门诊复诊时进行生活质量评分。[结果]两组病人出院后3个月再发作率和生活质量评分无统计学意义(P>0.05),但两组病人生活质量评分均明显高于入院时(P<0.01或P<0.05),出院后6个月、12个月观察组再发作率低于对照组(P<0.01);出院后6个月、12个月观察组生活质量评分高于对照组(P<0.01或P<0.05)。[结论]以健康赋权理论为指导的健康教育,可降低癫痫病人再发作率,提高癫痫病人的生活质量。