经外周静脉置入中心静脉导管患者对相关知识掌握程度和行为的调查

摘要

目的 了解经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)患者对相关知识掌握程度及行为表现,并分析影响因素,以期帮助护理人员改进健康宣教方法 ,提高留置PICC患者的自我维护及异常处置能力.方法2016年12月至2017年2月,便利抽样法选取上海市某三级甲等医院留置PICC的患者103例为研究对象.采用自行设计的PICC知识掌握现状及行为表现问卷对其进行调查.结果 本组患者标准化知识总分为(74.872±12.100)分,标准化行为总分为(53.170±4.266)分.不同性别、年龄、文化程度及是否罹患肿瘤的患者,其知识总得分、行为总得分、日常维护知识得分、日常维护行为得分、异常处置知识得分及异常处置行为得分的差异均无统计学意义(均P>0.05);不同职业的患者,其知识总得分、行为总得分、异常处置知识得分的差异有统计学意义(均P<0.05);不同置管时间的患者,其异常处置行为得分的差异有统计学意义(P<0.05).有82.52％ 的患者觉得PICC的定期维护影响正常生活;有65.05％ 的患者觉得到医院进行PICC维护不方便;49.51％ 的调查对象有关PICC的相关知识获取来源单一,仅为医护人员口头宣教.结论 护理人员应采用多样化方法,在不同时段对留置PICC的患者进行有计划、系统、全面的健康宣教.