创新视角下的高师音乐教学改革

摘要

本文主要以培养新时代优秀的、被社会所认可的中小学教师为切入点,分析存在于高师音乐专业课程设置中的问题,并针对问题给出了一些建议,建设全新的教学体系,同时将一部分教学中心转移到对学生实践能力的培养上来,努力提高学生的综合能力与基本素质,帮助学生成为实用型人才。