小学音乐核心素养培养策略探究

摘要

小学生的音乐核心素养指的是学生在音乐学习过程中,体验、感受表达音乐的能力。在教育教学过程中,教师应该引导学生感受音乐的美,使学生具有欣赏、发现、体会音乐美的能力。教师还要培养学生的表达音乐和创造音乐美的能力。学生能够自己生成、创造音乐美,提升学生的审美情趣与人格素养。本文通过分析发展音乐教育的重要性,指出音乐发展通过创造情境、欣赏体验培养学生核心素养的方法,以期对广大音乐教师的教育教学起到积极的指导作用。